我满腹悬疑地等待着马主任发话，等他把另一只靴子扔下来。他低头沉思了一两秒，像是在组织语言，然后说道：“何院的意思，纪律毕竟是一件严肃的事，他希望能从今年起，教职工在精神风貌方面能有一个大的改观，彻底改掉以往懒散的作风。”

这话说的，我们之前很懒散？

这是在为杀鸡儆猴拿我开刀做铺垫了。

我有点不淡定了，赶紧开始为自己辩解：“马主任，我真的不是懒散，我确实是因为堵车，而且前方发生了车祸，是特殊情况。而且我上了这么多年的班，就这一次。”

但马主任笑意更深，他说：“张老师，堵车其实并不是特殊情况，堵车的事每天早上都有发生，每个上下班的高峰期交通要道上都要堵车。如果人人都说因为堵车而迟到是正当理由，那我们的上课时间、上课铃声还有没有作用？干脆让老师们什么时候到了什么时候开始上课好了？”

我被堵得哑口无言。

马主任接着说：“你要知道，你面对的是几十上百名学生啊，他们现在都是将近二十岁的成年人，他们是有自己的思想的，老师迟到，这里面肯定有同学是有不满情绪的。”

马主任说的头头是道，句句在理，我内心绷着想为自己解释一番的那口气彻底泄了。

我不再准备为自己辩护任何一句话，悉听尊便吧。谁让我这么倒霉，迟到了呢？谁让我迟到又偏偏遇上何领导巡察了呢？谁让何领导偏偏又是个刚上任没多久正在燃烧他的三把火的新官呢？

其实学校对于教师的纪律问题是有明文规定的。但很多时候对于这种无关紧要的小细节方面，都会“具体问题被具体对待。”

以前我就亲眼见过一个老师上课过了一半时间了才到教室的，也没听说人家被怎么样啊。当然跟我不是一个学院，不是一个部门的。

所以其实很多事情，事在人为。如果有人成心想让它大，那它就能被数为典型；如果有人想让它小，那就可以大事化小小事化了。

说到底，我们生活在一个人的世界里，一切都是人说了算。而人与人，在思想观念和行为尺度上又有所不同罢了。