院子里。

关幼霜指着昨晚那道数学题目，引导元元说出解决这道题的突破口。

元元咬着铅笔，试探性地说：“2厘米？”

“2厘米算是一个重要信息，但不是关键突破口，再想想。”

元元歪着脑袋，看来看去，沮丧道：“我想不出来。”

关幼霜看了看柴棚，拉起元元说：“你有尺子吗？走吧，我们量一条10厘米的棍子，一起试验一下。”

她耐心地量好棍子，然后让元元从从一端开始量2厘米，打上标记，然后折断，完了之后她问元元：“接下来要怎么做呢？”

元元说：“再量2厘米。”

关幼霜点点头，摸了摸元元的小脑袋，说：“对，元元真聪明，所以这道题的关键其实是‘平均’对不对？你想想如果我们一节截2cm，一节截5cm，这条木棍分出来的节数其实是不一样的对吗？”

元元恍然大悟，兴奋道：“我知道了，只要题目出现平均，就说明分出来的大小都是一样的。”

“是的，平均就是这个意思，这在数学中是一个很重要的概念，所以我们平日里要学会审题，像这样圈出题目的关键信息。”说着，关幼霜在平均二字上画了个圈。

“好，我现在再给你出一道类似的题目，嗯，就爬楼梯吧，爬一层楼梯需要1分钟，小明家住在八楼，爬楼梯的话总共需要几分钟呢？”

“这个我知道。”元元急切地想要说答案。

关幼霜笑着说：“不要急，先思考，把这道题目的关键信息理出来。”

黄春燕叠着被子，听着关幼霜给元元讲题，很是纳闷。

原来数学这么复杂呀！

关键她怎么会的呀！

算了算了，不管咋说，这对他们来说是好事，元元的成绩很差，老师都不太愿意管，如果她能帮助元元提升成绩，那对他们来说就是天大的幸运。