她口中抱怨归抱怨，动作丝毫不慢。

“孙夫子很熟练哪。”什么女人不会做饭，但刀工惊人还会扎纸鸢？

“小时候跟我爹常做这个。我们做出来的纸鸢去比赛，飞得最高又最远。”孙茯苓瞟他一眼，“你会不会？”

贺灵川也抓着小刀帮她削竹蔑：“小菜一碟。我还会扎大龙哩！”

孙茯苓嗤地一声笑，没说话，但把意思表达得明明白白。

“不信？”贺灵川瞪她，“扎个给你看看？”

“先扎几个小纸鸢，给我看看再说。”孙茯苓指着竹条道，“一个都没做好哩。”

“行行。”这玩意儿难不倒贺灵川，小时候乡里扎稻草人、扎纸鸢、扎草蚱蜢都有他的份儿，讲究一个巧和快。

他飞快做出了隼形、燕形，还整了个蝠蟦和眼镜蛇。

孙茯苓这下子信了，因为这些竹条子在外人手里，是怎么都拗不出合适的形状。更不用说他做得又快又好。

“别做太麻烦的，我画也不好画呀。”她把做好的竹骨拿去点胶，然后覆上湿纸绷紧，仔细裁边。

待纸干透，她还得在纸上绘画，有的还得绑上长长的尾部，这才是个完整的风筝。

“这还用画？”贺灵川往边上一指，“把那张红纸给我拿过来！”

孙茯苓看他一眼，把红纸递寄给他。这种洒金红纸一般用来写拜帖，又贵又挺括。

贺灵川抓笔蘸墨，豪气干云，在红纸上一气呵成：

三书还得天天念，你的功课不能减。

“大道至简，你就把这个湖到风筝背面上！保证拿到的娃子都激动哭了。”

“三书”就是疏抿学院给十二岁以下学生圈定的教材，全是大部头，三本摞一块儿得有四斤重。

孙夫子也不知是气是笑，拿笔蘸颜料的手都抖了：“你、你这个……”

她也相信，拿到它的娃子多半会哭。

贺灵川看着自己的字体沾沾自喜，写得很不赖嘛：“寓教于乐，多好？”

孙茯苓咬唇忍着笑，靠过来在纸上又加一行小字：