晚上吃完饭后，李雨又拿着队号来到小陈叔叔屋子门前，轻轻地敲了敲门。门开后，小陈叔叔看到是李雨，笑着问他有什么事。李雨兴奋地告诉小陈叔叔自己参加了学校的鼓号队，并把手中的队号递给他看。

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小陈叔叔接过队号，仔细地看了看，然后对李雨说：“真不错啊！那你现在学会怎么吹了吗？”李雨得意地回答道：“当然啦，我已经可以吹响了！”说完，他拿起队号，放在嘴边，用力地吹了起来。

“嘟——嘟——”声音虽然有些刺耳，但李雨还是努力地吹着。小陈叔叔静静地听着，等李雨停下来后，他微笑着对李雨说：“嗯，确实可以吹响了，但你的用气方法不太对呀。”接着，小陈叔叔耐心地向李雨解释吹奏队号时该怎样正确地用气和换气。

李雨认真地听着小陈叔叔的教导，一边试着按照他教的方法吹气，一边用心感受气息的流动。经过一番练习，他渐渐掌握了一些技巧，吹奏出的声音变得更加响亮而圆润。

小陈叔叔满意地点点头，鼓励李雨继续加油。李雨感激地看着小陈叔叔，觉得小陈叔叔真好，不但教他吹笛子，还指导他吹对号。

在学校鼓号队训练时，王老师看到李雨的进步非常大，感到十分欣慰。于是，她决定让李雨去帮助那些还没有完全掌握吹奏方法的同学。李雨听到这个任务后，毫不犹豫地答应了下来。

每次训练，李雨除了自己练习，还按照老师的要求，耐心地指导需要帮助的同学。他不仅传授了正确的吹奏技巧，还分享了自己的经验和心得。在他的帮助下，许多同学都取得了明显的进步。

不久之后，王老师将李雨帮助老师指导其他同学的事情告诉了兰老师。兰老师对李雨的行为给予了高度评价，并在班上公开表扬了他，并鼓励大家向他学习，当助人为乐的好学生。

李雨的脸上洋溢着自豪和满足的笑容，他觉得能够帮助到别人是一件非常有意义的事情。