可以一天阅读七块小石牌。

最少者一天四块小石牌。

根据少年们的内视现状。

易涛统一学习进度。

首先讲授最基础的学科知识。

然后根据每个少年擅长的科目进行筛选和分班。

以便更好地因材施教。

有些人左脑发育较好，擅长逻辑思维；

另一些人右脑发达，更善于形象思维。

小主，

这样的差异导致他们在不同学科上表现不同的优势。

易涛根据每个人的特点。

有意地引导他们学习特定的科目。

例如。

易甲被安排学习《机械》。

易乙则专注于《生物》。

易丙学习《语言》。

易丁学习《元气与工艺》。

易戊学习《空间折叠》。

易己学习《能源》。

易庚学习《元气与阵法》。

易辛学习《元气与信息》。

至于人工智能领域的代码编写。

易涛亲自负责。

其他少年们则从旁协助。

易涛非常谨慎。

不希望将来失去控制。

只有在他的掌控下。

才能确保一切按照计划顺利进行。

三百多人的吃喝不是小数目。

少年们偶尔会去亚斯的房间诵读小石牌内的古修功法。

每天能赚个一两、二两生活费。

每餐多加一盘肉。

炼制血气丹来提升血气。

增加血气微粒。

少年们日常练习的教材消耗。

再加上其他杂七杂八的开销。

花钱如流水。

易涛的资金迅速枯竭。

易镇伟为他争取家族的奖励。

二十万两扔进去连个声响都听不到。

培养人才的消耗没有上限。

易涛深知必须开辟新财路。

打破目前收支不平衡的局面。

"涛哥，我这里有一百万两。

你先拿去用吧。"

易靳的消费大部分用在修行。

慢慢地积攒起银钱。

看到易涛殚精竭虑的筹集资金。

他也十分心疼。

"行，先借我用一段时间。"

易涛决定打造产业。

拥有产业就像有了牛奶。

每日源源不断地收入资金。

而非一味地坐吃山空。

他将目光瞄准手机市场。

手机行业不仅有着巨大的潜力。

带领少年人们熟悉元气与科技的结合。

将书本内容转为他们的动手能力。