第49章 教育

象棋俗人 热情与痛苦 1164 字 3个月前

虽说他是这么想,但他最后也妥协了。

明哲保身这四个字,在职场里,已经成为了很多职场人的人生信仰。

因为在不知不觉中,很多人对着自己未来的职场期望,只是单纯的“打工人”而已。

很多时候,职场磨灭的不是所谓的上进心,而是身为一个人应该有的“正义感”和“反抗的勇气”。

在很多时候,人的价值观因为他所能看到的,他所接触的,而不停改变。

在这个时代里,人们听到的最多的就是“笑贫不笑娼”还有“一夜暴富”。但脚踏实地,干一行爱一行,却很少人有看到。

身为一个真正热爱象棋的教师,面对着这种有可能毁灭下方孩子未来前程的人工智能教学,杨铮觉得他有义务站出来。

他拿着平板,从最基础的象棋规则说起。

这一年,他的口才比起以前要强上不少,而且他也不再沉闷,这一年的所见所闻,更让他的语言多了一份风趣。

想象力,这简单的三个字,在他的象棋规则的讲解下,变得天马行空。

慢慢的,助教也被他天马行空的想象力所吸引了。

这一年,杨铮也在王起的熏陶下,学习到不少象棋的历史和知识,很多典故信手拈来。

他也在不知不觉中,学会了时间安排。

四十五分钟的课程里,他讲解象棋规则,只用了短短六分钟便让学生们牢记于心,剩下的三十九分钟的时间,则是他分成了十九分钟和二十分钟两个部分。

第一个部分,他讲解的是最简单的十步绝杀。

因为他觉得,十步绝杀作为最简单,也是有效的新手套路,能够培养学生一定的下棋兴趣,而且通过十步绝杀里的套路,能够直接教导他们一个最简单的人生道理。

那就是让他们直观的意识到“贪”的坏处。

古往今来,多少人都败在“贪”这个字上,古往今来,多少棋手都因为“贪”这个字,棋差一筹!