第103章 我配不上他

一石惊起千层浪,语不惊人死不休。

现场的人纷纷交头接耳,议论不已。

今天听课的基本都是学生,以及关心他们学习的家长。

他们对于高考都是非常了解的,对这个保证的份量和困难,是更清楚的。

复习哪有那么容易的,一年下来,总分能提高20分,就很不错了,可以提高很大的学校专业档次,基本达到了复习的目的。

要知道是全省排名啊,一分一操场。而且这说的可是单科提高,很多人心动了,要是我报三科呢。

和孩子的前途比起来,钱算什么?

杨晓帆敢这么说,他提前和几个小伙伴们也打了招呼,大家都没太当回事。

他们本身就是这套学习方法的受益者,而且学习的时间还不长。

如果像这样参加补习班,再系统培训上一段时间,他们觉得自己考的还能更高。

杨晓帆今天没有准备教学内容的讲解,那样很多家长可能听不太懂,学生也觉得枯燥无味。

同样的一个知识点,两个老师讲,区别能有多大呢。

杨晓帆看到现场的情形,感叹声,交流声,此起彼伏,声音喧杂,络绎不绝。

他想要的效果达到了,略微还有点超出他的预计。他就是要引起震动。

有话题才有关注度,有热度才有人气。

他用在保密单位锻炼过的宏亮声音,稳稳压住局面,接着朗声说:

“高中学习是有方法的,应试考试是有技巧的,成绩提高自然也是有捷径的,这就是我们敢于承诺的底气和依托。”

“我们的学习方法,主要是将知识点转发为考试要点。以应试作为主要目的,以考点作为主要手段,以考促学,以考备考,以考促考。”

“例如高中数学,依据主要知识点和历年考题,我们共总结了246个核心考点,130个常考必考题型,每个题型2-3个变式,共389道题目。只要将这些掌握了,高考提分不成问题。”

“物理和化学,也是一样的总结归纳,分别总结了核心考点和必考题型。”

“我们成长教育的学习方法,主要包括五大特色,完善的知识点和题型课程,针对性的练习题巩固,个人薄弱问题攻关破解,针对性提分方案,以及考试试卷分析复盘。”