在秋盈一家温馨的午餐后，孩子们围坐在餐桌旁，谁都不愿意去洗碗。这时，老大释杰眼珠一转，提出了一个主意：“我们猜拳吧，输的人去洗碗。”这个提议立刻得到了其他孩子的响应。
几轮激烈的猜拳后，最小的乔乔不幸输了，她的嘴巴一撇，眼泪在眼眶里打转，眼看就要哭出来。静儿，作为姐姐，立刻上前安慰：“乔乔还小，咱们再换个法子决定。”她的语气温柔而坚定，让乔乔的情绪逐渐平复。
老二释超灵机一动，提出了新的建议：“咱们比赛讲笑话，谁把爸爸妈妈逗笑了就不用洗碗。”这个主意得到了大家的一致赞同，孩子们纷纷开始准备自己的笑话。
孩子们一个个轮流讲起了笑话，有的笑话虽然老套，却因为孩子们的天真演绎，让爸妈忍俊不禁；有的笑话新奇有趣，让爸妈笑得眼泪都快出来了。最终，老二凭借着一个关于小动物的超搞笑笑话赢得了胜利。老大释杰和老三释杰对视一眼，无奈地走向厨房准备洗碗。
这时候，爸爸鸿儒笑着说：“今天你们都表现很棒，其实我早就打算用洗碗机洗了，不过看你们这么积极解决问题还是很不错的。你们先去玩会，下午作业都拿出来。”孩子们听后，欢呼起来，一窝蜂似的冲向各自的房间拿作业。
在孩子们冲向房间拿作业的时候。释杰在被释超不小心绊了一跤，手中的作业本飞了出去，散落了一地。
静儿见状，立刻跑过去帮忙捡起来，一边捡一边关切地问：“释杰，你没事吧？”释杰尴尬地笑了笑，拍了拍身上的灰尘，“没事，就是差点儿成了滚地葫芦。”孩子们都被释杰的样子逗笑了，连紧张的气氛也缓和了不少。释超有些害怕哥哥生气，忙说，对不起也帮哥哥捡起书本。
不一会儿，客厅的桌子上就摆满了书本和文具。大家开始学习，老大释杰挠挠头好像遇到了难题。
老二释超问道：“哥哥遇到难题了吗我也是呢，那个语文课文背诵也好长。”释超拍了拍胸脯说：“没事，你做你自己的就好” 雯雯已经写好作业，就借了二哥的书看初一的新知识。
于是，孩子们开始认真学习起来。
期间，老二释超遇到一道特别难解的数学题，抓耳挠腮的。这时爸爸鸿儒走过来看了看题目，简单地给老二讲解了一下解题思路。老二恍然大悟，很快就解出了答案。
静儿坐在书桌前，眉头紧锁，手中的铅笔在纸上来回划动，却始终无法解决面前的数学题。她的眼神中透露出焦虑和无助，这是她最讨厌的数学作业，尤其是那些复杂的几何问题。每当她遇到这样的难题，她的脑海中就会不由自主地回想起那次被爸爸鸿儒打的经历，那一次，她因为一道数学题而受到了惩罚，从那以后，她对数学的恐惧就如同阴影一般挥之不去。再次面对难题时，她的内心充满了抵触和恐惧，她害怕再次失败，害怕再次遭受父亲的责备。
每当她面对复杂的数学问题时，那种无助和焦虑就会涌上心头。她的生活因为这种恐惧而变得灰暗，数学成绩也一直不理想。
鸿儒好像看到静儿的困境。他轻轻地走到静儿的身后，看了看那道让静儿头疼的数学题。鸿儒没有立刻责备静儿，很难得的耐心地坐下来，开始用简单易懂的语言给静儿讲解解题思路。
“你看，这个问题其实没那么复杂，”鸿儒温和地说，“我们可以先从这个角度入手，然后…”他一边说，一边在纸上画出了辅助线，用图形和步骤清晰地展示了解题过程。
静儿听着父亲的讲解，心中的迷雾逐渐散去。
她开始理解了题目的逻辑，那些复杂的几何图形在她眼中变得清晰起来。
她恍然大悟，原来这道题的解决方法这么简单，她之前只是被自己的恐惧和焦虑蒙蔽了双眼。
乔乔看哥哥姐姐们写作业，也拿起爸爸买的连环画看起来。
此时，妈妈秋盈端着一盘切好的水果走进客厅，说道：“孩子们，休息会儿吃点水果补充下能量。”孩子们开心地围过来，一边吃着水果一边叽叽喳喳分享着作业中的趣事。
吃完水果后，家里没有任何娱乐设施，那时候还没有电，更别提电视了，老大觉的很无聊释杰提议去院子里玩会儿捉迷藏。
大家踊跃参加，只有老二释超犹豫着说想去看书。
大家尊重他的想法，其余几个孩子跑到院子里开始玩游戏。在院外里玩捉迷藏时，捉迷藏是孩子们最喜欢的游戏之一，尤其是乔乔，尽管她总是很快就被找到，但她总能以自己的方式为大家带来欢笑。
当释杰数到一百，他睁开眼睛，开始四处寻找藏身的兄弟姐妹。不出所料，他在花丛后面找到了雯雯，在工具棚里找到了静儿，而乔乔，总是那么显眼，躲在一棵矮小的灌木后面。她的小手紧紧抓着树叶，试图让自己融入其中，但那双充满期待的大眼睛早已出卖了她的位置。
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每次被发现，乔乔都不会气馁，反而会露出各种夸张的鬼脸。她会瞪大眼睛，伸出舌头，或者做出一副惊讶的表情，仿佛在说：“你怎么找到我的？”她的表演总是那么自然而有趣，让在场的每个人都忍不住笑出声。
家庭的欢笑： 释杰和释超看到乔乔的鬼脸，总是笑得前仰后合。他们一边笑一边说：“乔乔，你下次能不能找个更难找的地方？”静儿和雯雯则温柔地摸摸乔乔的头，笑着说：“没关系，乔乔，你下次一定会做得更好的。”乔乔则自信地点点头，她的小脸上写满了不服输的决心。
乔乔的新策略： 在又一次被找到后，乔乔决定改变策略。她开始观察哥哥姐姐们的藏身之处，试图学习他们的技巧。她注意到释杰