爸爸冷笑了一声，说：“你在游戏里能学到什么？那都是虚拟的东西。你要学习真正的知识，而不是在这些没用的游戏上浪费时间。”

小冬低下头，不再说话，但他的心里还是觉得很委屈。他觉得游戏世界里有很多有趣的东西，而且他在游戏里也很努力地在升级、打怪兽，他认为这也是一种努力。

第二天，小冬像往常一样去上学。在课堂上，他的心思完全不在学习上。他望着窗外，脑海里还在想着游戏里的情节。老师发现了小冬的心不在焉，走到他的身边，敲了敲他的桌子，说：“小冬，你在想什么呢？认真听讲。”

小冬被老师吓了一跳，他慌张地看了老师一眼，然后低下了头。可是没过多久，他又开始走神了。

放学回到家，小冬又想拿起手机玩游戏。妈妈看到，提前把手机藏了起来。小冬找不到手机，着急地在房间里翻找起来。他一边找一边喊：“妈妈，我的手机呢？”

妈妈从厨房走出来，说：“我把你手机收起来了。你不能总是玩游戏，你要写作业。”

小冬像是突然被点燃的火药桶一样，他愤怒地大喊：“为什么？为什么你们都不让我玩游戏？”

妈妈也生气了，她说：“小冬，你怎么这么不懂事呢？你要是再这样沉迷游戏，你的学习就彻底毁了。”

小冬坐在地上，放声大哭起来。他的脸上满是委屈和不甘，他说：“你们根本不理解我，游戏是我唯一的乐趣。”

妈妈看到小冬这样，心里也很不好受。她走过去，坐在小冬身边，轻轻地抱住了他，说：“小冬，妈妈理解你可能觉得游戏很有趣，但是我们不能因为游戏而放弃了其他更重要的事情啊。你看看你以前那么爱看书，现在都不看了。”

小冬听了妈妈的话，心里有些动摇了。他想起以前自己读那些有趣的故事书时的情景，但是他仍然不想放弃游戏。

过了几天，学校里组织了一场亲子活动。小冬和爸爸妈妈一起参加。在活动中，有一个亲子合作的拼图比赛。小冬和爸爸妈妈一起努力，可是小冬发现自己总是出错。他觉得很沮丧，他觉得自己什么都做不好。

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这时，他的好朋友小明和他的爸爸妈妈也在参加活动。小明和他的爸爸妈妈配合得非常默契，很快就完成了拼图。小冬看着小明，心里有些羡慕。

小明走过来说：“小冬，你今天怎么了？你以前不是这样的。”