从车上下来几位西装革履的设计师和工程师，于秋和吴队长早已等候在那里。

“欢迎各位，辛苦了。”

于秋主动上前与设计师们握手。

领头的设计师是一位中年男子，名叫李建国，他笑着回应：“于先生客气了，我们很荣幸能参与这个项目。”

于秋简单介绍了研究中心的整体规划和建设情况，然后带着他们参观了预留给海洋馆的场地。

李建国一边认真听着于秋的讲解，一边仔细观察着场地的情况，不时在笔记本上记录着什么。

“于先生，您对海洋馆的具体功能和展示内容有什么想法？”

李建国指着场地中央问道。

于秋指着场地中央一块空地。

“这里我想建一个大型的中央水池，主要展示一些大型海洋生物，比如鲨鱼、海龟等等。

周围可以设置一些小型的水族箱，展示一些珊瑚、水母等小型生物。”

他顿了顿，又补充道，“我希望这个海洋馆不仅能够展示海洋生物，还能起到科普教育的作用，所以需要设计一些互动体验区，让参观者能够更深入地了解海洋知识。”

李建国点点头，表示理解。

“您的想法非常好，我们会根据您的需求和场地的实际情况，制定一个详细的设计方案。”

接下来的几天，李建国和他的团队对研究中心进行了全面的考察和测量，并与于秋进行了多次深入的沟通，最终确定了海洋馆的设计方案。

李建国团队带着专业的仪器设备，仔细测量了场地的尺寸、地形和周边环境。

他们还详细记录了于秋对海洋馆功能和展示内容的要求，并拍摄了大量照片作为设计参考。

回到公司后，他们立即开始了紧张的设计工作。

“一定要抓紧时间，在规定的时间范围内做完。”

李建国带领团队加班加点，力求将每一个细节都做到尽善尽美。

一周后，李建国再次来到研究中心，将精心制作的效果图和预算表递给于秋。

于秋接过文件，仔细翻阅起来。

精美的效果图将未来的海洋馆展现在他的眼前。

巨大的中央水池里，鲨鱼和海龟悠然游弋。

周围的珊瑚礁水族箱色彩斑斓，各种鱼类穿梭其中。

互动体验区设计巧妙，寓教于乐。

于秋边看边点头，对李建国的设计十分满意。