那晚，左氏留宿在宋家祖宅秀荷居的东卧房，她那时才晓得东卧房内还有一位躺在床上养伤的周夫人，且这位周夫人乃是在门滩公校就读的小丫头湘儿的母亲？

那是个一言难尽的夜晚，左氏至今想来都羞涩难当，但只要王秀荷与周夫人尽兴便足矣，左氏不过是为了报恩罢了。

到了四月初，唐世勋凯旋回归零陵城，他于四月初四的上午曾去门滩公校视察过一次。

当时唐世勋是想借视察为由，趁着孩子们上课之时悄悄地去看一看立泰和湘儿。

左氏那时虽已知晓唐老夫子乃是由唐世勋所扮，但她委实没想到唐世勋居然比她还年轻了三岁，而后唐世勋进入左氏的办公室与她讨论如何继续扩大公校的模式。

结果当唐世勋看了左氏的课程安排之后，他顿时就来了火气，他发火的原因并非是针对谁，而是缘于他和左氏的教学理念在当初已出现了分歧。

原来唐世勋在建立门滩公校之初就告诉过左氏，公校的课程安排为一半时间教授数学，四分之一时间为体育和绘画等课，剩下的四分之一时间再教授传统的诗书礼仪等。

然而当二月初唐世勋北上祁阳县以后，左氏因数次求见唐世勋未果，公校的课程安排遂被她给改得‘面目全非’。

由于门滩码头与市集的承建商黄嚭‘乐善好施’，在他的带头之下，门滩公校在数月间得到了近二千两银子的捐赠。

正是因为有这些捐赠，且左氏曾看过门滩码头与市集的规划图，因此她对门滩公校进行了规划性扩建，学生也从最初招入的几十人发展为三百余人。

这学生多了以后教职工也得相应的增加，但左氏并不认同唐世勋最初的教学理念，即以算数这等‘旁门’为主要课程。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

因此公校除了几个兼职的账房先生来教授算数以外，左氏招入的十几个教职全是落魄秀才，而排课自然也以传统的教书模式为主。

对此，唐世勋极为气恼，他要求左氏立刻做出整改。

谁知左氏不仅不答应反倒质问：‘公校虽是公子您最先发起，但之后您可有关心过？若非黄员外等人捐赠，公校又如何能办下去？再者说，那些个旁门左道怎能作为主要课程？’

这番话无疑把唐世勋给气坏了，黄嚭等人为何要对门滩公校进行捐赠？难道只是为了名声？那黄嚭可是个无利不起早的奸商！他不过是想借捐赠来讨好唐世勋罢了。

而左氏不仅没能看清这一点，且还渐渐忘了唐世勋当初授意她建立门滩公校的真实意图，他缺的不是通文墨的读书人，而是能写会算者。

无论是楚军后勤部、占领地总管府、还有衙门和军债事务所等等，这都需要许多能写会算之人不是？

而门滩公校招收的都是十二三岁以下的孩子，且其中绝大多数都是加入楚军的难民青壮之家属，这既是给了他们一个学习的机会，也是唐世勋进行人才储备的一个关键所在。

结果这些孩子又被左氏给教成了传统的读书人，况且府学宫和县学宫皆是如此授课，唐世勋何须再捣鼓一个不收学费的公校出来？这对于唐世勋有何益处？

偏偏左氏还不认错，于是唐世勋在气恼之下狠狠地以‘家法’对左氏一顿好打。

当时左氏都震惊得忘却了屁股上的疼痛，那可是她的校长办公室！这混蛋居然对她做如此出格的举动？