“各位同学，请注意下一堂课是体育老师的功法练习课。

这是大家第一次开始新的课程，这对于大家的未来很重要。

我们有的新的未来，有了新的方向。这个时候已经不能再懒惰了……”

这是一位班主任下课之前对学生真切的劝告。

类似的事情发生在这个国家千百所高校中，每个地方的教育部门早早的下达了通知。提前安抚学生，也是通知老师。

“世界上有这样一群人，他们在很小的时候会觉醒特殊的能力，在那个人类处于蒙昧的时期，这样的人是/些部落的顶梁柱。

他们为了整个部落付出很多，他们其中的一些人成为当时人类的首领，如今我们所听到的上古传说就是他们的故事。

后来整个社会进入秩序时代，他们逐渐隐退，他们中有的人根据身体觉醒的能力创造了一部分普通人也能拥有特殊能力的修炼方法。

从那个时期开始，异人不在是少部分天生不变的东西，而是成为让人走上超凡的道路，历史上有许多的英雄人物都是人类。

异人的能力可以传承到下一代，导引术的出现，使异人的群体扩大，异人不再是孤的勇士……”

课堂上，老师讲着异人的来历，其中还包括一部分相较于大众所知的历史，有所不同的事情。

这份异人通史，相当于入学指南。

大部分的普通人对于异人这一事物了解的是很少的。

所以会经常碰到对各种手段不了解，妖魔化，恐怖化的行为。

为了打消这种存在妖魔化的可能性，必须让学生知道更多的基础才行。

70年代发生的事情已经让所有人都对这类事情有了一定的心理准备。

现如今，新的危机出现。人类整体的命运就要依靠那几个国家来支持了。

“你记住了多少？”

下了课，几个学生互相问着对方。

“两个历史有很多的矛盾之处。但在加入一些现在知道的情况之后。这个矛盾都显得很合理。

但是怎么说呢？还是感觉有点，哎呀。”

其中一个学生面露难色，显然，他的学习能力在这方面并不出彩。