两人走出巷子，付遇抬头看着远处院子里熟悉的灯光，才缓缓转身回头，看着顾礼安。他高大的身影在昏黄的灯光下显得格外沉稳。

顾礼安也停下了脚步，他的眼神与付遇的目光交汇。

昏黄的灯光下，他们彼此凝视着，仿佛在寻找着曾经的那份熟悉与默契。

“今天，谢谢你。”付遇的声音很轻，却带着满满的真诚，她的眼神中充满了感激。

顾礼安愣住了，付遇以前很少和自己这样郑重其事地道谢。

以前他们太熟了，熟到很多事情都无需言语，只需要一个眼神、一个动作便能明白彼此的心意。

三年的时光，足够在他们之间产生距离，足够让他们变得生分。他张了张嘴，想要说些什么拉近两人的关系，但是又找不到合适的托词。过了好一会儿，他也只能吐出几个字：“不用跟我这么客气的。”

付遇恍若未闻，紧接着道：“还有今天早上不好意思。”

付遇向来对“坏学生”没什么好感。

但是要是细算起来，她在某些时候也算不上是好学生。

这其中的根由，得回溯到她的小学时期：

那时，付遇由于个子长得缓慢，在家中被视为珍宝，受尽宠爱。

可一旦走出家门，踏入小学校园，情况便截然不同。她身形娇小，比同龄小朋友个子矮了一大截，因而看起来柔弱可欺。那些调皮捣蛋的同龄小朋友不仅在玩耍时故意冷落她，不让她参与游戏，还肆无忌惮地给她取各种难听的外号，诸如“小矮豆”“豆芽菜”之类。

为此，付砚在那个时候没少给付遇在家当活靶子，亲自上阵示范，用实际行动让她明白，当在外面遭受欺负时，该如何果敢有力地还手，怎样坚定不移地扞卫自己的尊严。

付砚手把手地教会了付遇如何握紧拳头，如何找准时机出击，如何在气势上不输给对方。

付遇那时候就学得有模有样，后来更是炉火纯青。