在一间静谧的书房里，萧谨言坐在书桌前，面前摆放着一本古籍——《千字文》。他邀请了李宝儿、徐凤儿、萧谨烨和李英子一同来学习这部经典之作。

“孩子们，今天我们来学习《千字文》中的一段经典文字。”萧谨言的声音温和而沉稳，散发着一种教育者的威严。

四位学生齐心协力地凝视着书页上的文字，他们的眼中闪烁着好奇和期待。

“天地玄黄，宇宙洪荒。”萧谨言的声音响彻书房，清晰而有力。“这句话是在描述宇宙的起源和辽阔无边。”

他指着书页上的文字，解释道：“天地玄黄，指的是天地的神秘和莫测，玄黄是古代指太阳和地球的颜色，表达了宇宙的无限奥秘。而宇宙洪荒，则是形容宇宙的广袤和浩瀚，如同一片无边无际的荒野。”

李宝儿、徐凤儿、萧谨烨和李英子聚精会神地倾听着，他们的心中涌起一股对宇宙深邃的向往和敬畏。

“日月盈昃，辰宿列张。”萧谨言接着解释道：“日月盈昃，表明了太阳和月亮的运行规律，日月不息地升起和落下；辰宿列张，描述了星辰的布列和星宿的宏伟，表达了时间的流逝和宇宙的永恒。”

四位学生默默地沉浸在萧谨言的讲解中，他们的心灵仿佛穿越了千年，感受到了宇宙的广阔和神奇。

“寒来暑往，秋收冬藏。”萧谨言的声音回荡在书房里，“这句话描绘了四季的变迁和自然的循环，寒来暑往，秋收冬藏，展现了大自然生生不息的活力和生机。”

李宝儿、徐凤儿、萧谨烨和李英子在萧谨言的教导下，渐渐领悟到了《千字文》中蕴含的深刻哲理和博大精深的文化内涵。

他们心中充满了对知识的渴望和对学习的热爱，期待着在萧谨言的指导下，不断探索学问的海洋，开启智慧的征程。

李宝儿很快地就学会了，萧谨言教完后就去看自己的书了，依然由李宝儿来跟踪检查的。

小英子第一次学习认字有点难，其他的人学了好久，有一定的基础，也记得快。李宝儿把对英子的帮扶任务交给了萧谨烨，让他明天继续教妹妹。

......