有几位比较大胆的学生，纷纷举起了手，争先竞答。

林曼清望着台下，点点头。

她很满意台下学生们的响应度，目光扫视了一圈下面举手的同学们，最后选中了其中一位。

她看向一位可爱的小女生，眼睛带笑:“玲玲，你上来黑板，解一下这道题，让大家看看你的学习情况怎么样！”

玲玲听闻老师选了自己，面露喜色，快速离开座位，小跑到讲台上面。

小手伸进放在讲台的粉笔盒里，拿出一根白色的粉笔，转头在黑板上“刷刷……”地写着自己的解题思路及其答案。

林曼清默默的看着玲玲，想起了自己小时候的数学老师，也是这般教她的。

她佩服玲玲勇于举起手来，她小时候那会儿，老师问问题，她从来都是不敢举手，更不敢提问的……

她见下面没有上来解题的同学愣愣地盯着，一副无所事事的样子，林曼清表情变得严肃起来：

“没有上黑板写题的同学，就在草稿纸上写一下，不准看黑板上的。”

说完便走下讲台，挨个地去看学生们在草稿纸上比比划划。

她在教室走了一圈后。

一道女童的声音响起。

“老师，我写好啦！”

原来是玲玲已经写完题了，正用一双天真无邪的眼睛林曼清，眼睛里有一种对得到表扬的渴望，很快就把题都写好了，一脸自豪的喊道。

林曼清向玲玲投去一个赞扬的眼神，亲昵地说道:“好的谢谢玲玲同学，你先回座位上坐着，老师现在就帮你检查一下这道题噢。”