那时，安康生病刚好，家里唯一的交通工具——一辆二八自行车都被迫买了，安康是被安士杰背着去学校的，当时夏遥就在他们爷俩屁股后面跟着，生怕安康从安士杰背上掉下来。

今天报名注册的不少，路上陆陆续续看得到一些家长带着孩子赶往同一个方向。

略过街头巷尾的市井气息，没花多少时间就到了学校。

铜鼓胡同小学的正门还是沿用以前的门，因此并不宽敞。学校便组织老师将前来报名的学生和家人排成一列，按顺序进去报名。

安康和夏遥来的时候，前面已经排了十多个人，等了大约半个小时才轮到。

报名的是一位四十多岁的中年妇女，齐耳短发，夹杂着些许银白色，她戴一副塑料黑框眼镜，镜片后的目光炯炯有神。

见到安康的打扮，这位女老师愣了一下，问了一句:“这孩子……？”

夏遥赶紧上前解释，“孩子前年去清成山学道，现在孩子在修行，穿的是道服。”

女老师恍然大悟，吃惊的扶扶眼镜，惊呼起来:“喔～原来你就是前面素问医馆的那位小神医？”

突然响起的惊呼声瞬间吸引了旁边众多家长和老师们的注意力，人们纷纷将目光投向声音传来之处。而站在人群中的安康却丝毫不显慌乱与怯场，只见他落落大方地朝着四周拱手作揖，并微笑着向众人问好：“各位老师好！”那彬彬有礼的模样让人不禁心生好感。

这时，一名年老一些的女老师走上前来，上下打量着眼前这个谦逊有礼、面容俊秀的孩子，眼中流露出喜爱之情。她轻声说道：“小神医啊，以你的本事想要入学我们学校根本无需经过考试，只要填张表就行了。”

原来，这所铜鼓胡同小学在招收新生时有自己独特的一套方法——每位新生在入学前都需要接受一次简单的考核。其目的有两个：一方面可以了解学生对于基础知识的掌握程度；另一方面则能通过测试观察出学生是否足够聪慧机敏。

这种根据每个学生不同特点来实施因材施教的教育理念一直以来都是该校引以为傲的特色之一。