随着时代的发展，科技日新月异，胶片相机逐渐被先进的数码相机所取代。然而，令人意外的是，学校仍然安排了四个课时的胶片课，花四个课时去教授胶片相机的使用方法以及如何冲洗胶片。

这四个课时或许对于学生们来说只是一种简单的了解，但也算是学校对传统摄影技术的一种保留与传承吧。

学校的态度似乎是：“胶片相机的使用方法和洗照片的技巧我已经教给你们了，至于你们是否能够真正掌握并运用，那就不是我的责任了。”这样一来，学生们是否能够在未来的生活中继续探索胶片摄影的奥秘，全凭个人的兴趣和努力。路桥川对胶片课则非常感兴趣。

第一节课上，胶片课的代课老师便展现出严厉的一面。毕十三和路桥川因为比代课老师晚进入教室，代课老师丰翠翠毫不留情地将他们这节课记为旷课。毕十三毫不犹豫地转身离开，而路桥川因为身为班长和喜欢胶片课。则选择留下来。

上课铃声响起后，丰翠翠老师对同学们暑假的拍摄作业进行了一番犀利的批评。同学们的作品质量参差不齐，有的甚至可以用糟糕来形容。肖海洋和钟白无法忍受老师的挖苦，毅然起身离开教室，表示愿意放弃这两个学分，当作是送给老师的一份特殊“礼物”。

下课铃声刚响过，丰翠翠老师就迫不及待地宣布了一项任务——每人要用胶片相机拍一组照片，并将其中部分作为作业上交，另一部分则要拿到暗房冲洗成底片。剩下的他就不管不顾了。

班长顿时感到一阵压力，四处打听哪里能借到胶片相机。好在李殊词挺身而出，表示自己家里有一台。虽然那台相机已经有些年头，但总算是解了燃眉之急。

而问题并没有就此解决。耿立冬和路桥川跑遍了学校附近的各大商场，却发现没有一家卖这种老式胶卷。最后，他们终于在一个角落里找到了一家小店铺，买到了一卷能用的胶卷。

本来两人打算询问丰翠翠老师的。但是他的电话一直关机。后来两人才知道。这个丰翠翠老师，一下课就关机，连学校领导都联系不上他！就别说两人只能用课外时间去买胶卷的两人了。

两人千辛万苦地买回胶卷，回到教室后，路桥川便开始组织大家讨论胶片相机的使用时间安排。

经过一番激烈的讨论，最终确定了一套合理的方案。同学们纷纷表示愿意配合，共同完成这次特别的作业。