但下一刻，舒雨竹的话又打破了这一切，“可是，由于侯爷您的出现，历史已经改变了。”

这样，按照元、二、三的次序，依次记下去，直到王公出位或死亡了为止。

舒雨竹感觉自己回去的希望又没有了。

你很聪明，这一切的前提是我活着，所以你一旦威胁到我，我会毫不犹豫的杀了你，还有你的姐姐。”

“其实，侯爷已经改变了，不说汉军的损失减少了，河西之战和漠北之战都比历史上提前了一年，历史上河西之战是元狩二年发生的，也就是公元前121年，可这里是元狩元年发生的。

刘瀚眼前一亮，随即极其严肃，“你怎么知道得这么清楚，你不会有系统什么的吧？”

此后，人们把这记录年代的开始称为“纪元”，改换年号叫作“改元”。

后来的后来他站上了讲台，发现不听话的学生。

但是下面的学生不是他，却又像极了他。

“只要是看过的，记载的大事件，应该都知道。”

遗憾的是，人无法同时拥有青春和对青春的感受，老师也是历经千辛万苦才走到学生面前，成为他们的老师。

刘瀚忽然有一种想打她的冲动，你这叫一般？

这无疑加大难度了。

总之，古代记录年份挺麻烦的，还是国际通用的公历容易记得多。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

没有一会儿，下人就拿了几卷竹简过来。

“也是！”刘瀚感觉有些可惜，随即又说道：“都往前推一年吧，有些事情，有些人，你再给他选择的机会，他也还会这么做，我现在终于知道，有些事情，我不去拼命的话，是很难改变的，你知道教育的延迟性吗？”

“我现在才发现，原来你是我的金手指。”

“我知道，但学历史，你能背出汉武帝哪一年发动漠北之战就了不得了，而且记的一般是公元前多少年，怎么会记元狩几年？它又不像是崇祯十七年这样，发生了崇祯上吊歪脖子树，大明亡了的大事情，人家崇祯只有一个年号，自然好记，汉武帝这么多年号，你都记得到？”

“清楚到某一年，某一日，发什么了什么？”

“系统是什么？”舒雨竹有些懵。

“不用，甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书和行书，我都有研究，应该能看得懂。”

“你看看这个，看一遍，背给我听。”

所谓年次纪年法，指按照王公即位的年次进行纪年，例如公元前770年，古人记为周平王元年、秦襄公八年等。

“游戏打过没有？”

后来皇帝有了年号，就记录年号了，比如贞观三年，洪武六年，永乐十年，正德十六年，崇祯十七年，康熙四年，雍正五年……

以前，他只知道未来大概会发生什么，哪些人可能会发达，比如现在以前的霍去病，现在的霍光，不知道具体哪一年哪一日哪个人会发什么什么，但现在都清楚了。

除非我不叫他们，而是拿着皮鞭鞭打他们，才有可能彻底把他们叫醒。

就算再给他们一次选择的机会，他们在当时的环境下还会做出和历史一样的选择，就像我明明特地派人提醒卫青不要分兵，他还是分了，李广还是死了。

自此之后，“年号”成了华夏历史上很重要的一种记载时间的方法。封建时代的帝王继位以后便会“改元”，历朝历代的皇帝都有年号，有的只有一个，有的有好多个。

“听过一些，但没有怎么看过。”