一队和二队打成了胶着状态，双方得分都不容易。

但是，一队得分点很多，每名队员都具备在不同位置得分的能力。

一队的进攻阵型变化是又多又快，作为中锋的浩哥会突然跑到三分线外，远投三分，让二队是防不胜防。

一队在场面上和投篮得分方面略微占优。

“嘟.....”

随着高教练的哨音响起，第一节比赛在高强度对抗中结束，比分是15:11，一队渐渐将比分拉大。

这场比实战还要实战的对抗训练，由于攻防节奏快，对抗强度大，只打完一节，队员们就已经大汗淋漓，球衣已被汗水彻底打湿。

这正是实验高中校篮球队的弱点之一。

这些队员，包括候补队员，个人能力和技战术水平在高中校队中都是出类拔萃的，但个人的体能却都不怎么样。

不是学校没有健身的设施，体育馆内就有，并且都是新的，也非常的全。

也不是高教练不重视，学校购置这些健身器材就是为了给学生们增强体质用的，当然也包括校篮球队的队员们。

而是，在球队中形成了一个不良的风气。

那就是，队员们只在意技术，而不在乎体能。

谁投篮准、运球花哨、能扣篮就能得到大家的尊重。

像苏力这样身体强壮，玩不出什么花样，只会规规矩矩，一老本实地打球的，没人看得起。

所以大家一有时间，练习的都是投篮和运球。

没人会浪费时间锻炼什么体能。

然而，石全却一点汗都没有，球衣依然干爽。

对他来说，这点运动量只能算是刚刚热身。

两队队员拖着疲惫的身躯走出场地，来到休息区，喝了点水，擦了把汗，就各自聚集到队长的身边。

借着节间休息的5分钟时间，各队要有针对性地调整一下技战术，并且布置第二节的打法。

二队虽然比分落后，但队员们却显得非常兴奋。

原因很是简单，就是这场有石全加入的比赛，让二队看到了打败一队的可能。

以前的训练比赛中，二队都是大比分惨败，被一队虐的很惨。比赛后，还会被一队那帮家伙好一顿讽刺和挖苦。

这下好了，终于有出口恶气的机会，大家怎不兴奋。

他们都有一种预感，就是石全这个神奇小子，若是能发挥的更好，就有机会赢下这场比赛。

二队队员可以借此扬眉吐气一回，也能好好损损一队那帮家伙。