否则达不到效果，还浪费了大家的时间。”

钟夫子想想：“所以，我应该真正做到了解每一个学子的优缺点。

对家长才能提出明确的配合措施。

才能真正促进学子的进步。”

“夫子所言甚是，小女就是这个意思。”

钟夫子被沈清楠一捧，也觉得这主意简直就是妙极了。

以往自己接触最多的都是些成绩不错的学子家长。

小主，

那些家长因着学子优秀所以觉得有些脸面跟他交流。

但也不过是聊些学习方面的事情。

多是自己向家长汇报一些学习的进度。

甚少有家长主动向自己聊起学子在家的情况。

长远地看，确实如沈清楠所说，常盛那种情况的发生。

在其他学子身上，也不是不可能发生。

默默在心里计划一番，发现这事做起来也不难。

只是需要自己长期坚持。

做为一个要科举考试的人，钟夫子认为自己最大的优点就是坚持。

那还有什么好说的呢，这次月假，就可以开始试着实施一下。

让学子们回家时都与家长说一下，月假结束后第一天，就开家长会。

还有几天时间，自己可以多做些笔记，把每个学子的情况一一记录归纳总结。

钟夫子已经开始畅想起来。

这家长会的制度现代已经实施了很多年了。

只是有些学校的家长会，重点都放在了夸奖好学生，打压坏学生的恶性循环里。

根本没有起到家校联动应有的作用，对学子的帮助不多。

希望钟夫子能够真的利用好家长会这个平台吧。

钟夫子突然问道：“沈姑娘倒是提醒我了，先圣贤有云：因材施教，有教无类。

当了这些年的夫子，我居然忘记了这么重要的原则。

惭愧惭愧。”