王羲之的故事和李老师鼓励的话语在孩子们幼小的心灵，直接种下了一颗不怕吃苦，敢于挑战的种子，让孩子们对未来更加充满希望，一点一点的星星之火，假以时日终将燎原。

我听着李老师抑扬顿挫的故事演绎，上辈子在学校，李老师的第一节课也讲了这个故事，当真是影响了封如莲的一生：哪怕遇到再大的困难，只要自己不放弃，总能想到方法达成所愿！

她确实如此践行，哪怕条件再差，她都咬咬牙挺过。

后面李老师发现小如莲记性好，脑袋瓜好使，直接任命她当班长，各种给她开小灶，小如莲个头小，还专门为她准备了一张小凳子，方便她到黑板写字答题。

后来初中我自己，因为晚上没饭吃，饿到不行退学，李老师还来家里家访，试图沟通阿奶，想让她复学，这些点点滴滴记在心头，所以她是封如莲的启蒙恩师，一点不为过。

看着身边一个个激动攥着笔，如同愤青一样打了鸡血的同学们，封如莲知道，李老师的开学寄语已经顺利顺达，将会又影响新一代的幼苗们。

两节课的时间稍纵即逝，在李老师的手把手教导，同学们的现场测试中，很快就度过了，其中课间休息10分钟，同学们都舍不得离开，抓着李老师问问题，就希望能多学点。

下午第二节课的下课铃响了，李老师跟同学们布置了作业后，交代一下：最后走的同学关好门窗再离开，就夹着课本匆匆离开了。

紧接着陆续离开的是大部分的同学，包括同桌张小娴，只有少部分同学没走，有的是不慌不忙收拾着不多的东西，比如封如莲。

封家的家里忙活得如火如荼，封爸收了封家村不少的徒弟，带着学种植还有做买卖，分散到田间地头还有铺子，人手充足得很，压根不需要压榨孩子的劳动力，再者大姐约定好了每天跟她一起回家，所以她不着集。

等了一小会，我看到了大姐和大翠的身影，慢悠悠的走出教室，余光看到温暖还有另外一个男生在关窗户，等在门边，估计是想等下同学都走光，最后锁门离开。

我暗暗记下这个男生的长相，打算明天问问其他同学他叫什么名字，如此有责任心的同学，不晓得符不符合她要找的“营养午餐”的人选？

如果是，那就最好了，第一天就能把事情雏形搞定。