Wendy’s House的空间那就是……上次宇宙的琴弦是什么来着的？1357，那么就接着1357开头吧！然后是1 3 5 7 6 1 3 2 2，后面的数字是妹妹头和锦鲤小人人的出厂编号，当成是生日也可以，再是有个小金鱼，小金鱼是什么呢，小金鱼日常的动作是游来游去，那么就是1 2 3 1 3 5，然后加上节奏和重复……

为了使音乐能够和场景结合起来，温蒂小姐在Wendy’s House做了个音乐模块的小房间，按照乐曲里面的要素，把东西都放进去布置起来。首先，是个漂亮的空间，打开门先能看到漫山的花花，花花是是什么？花花是生长，随后放出常规小金鱼，这次选有气球这么大的吧，把空间调整成夜间模式，必须是星空场景下的，鱼是要在空间里游的，星星不一定在天上，还有快乐的妹妹头和锦鲤小人人转圈圈。

这么个顺序应该还不错吧！

温蒂小姐心里这么想着，先把模拟场景的模块布置好，然后，设定音乐的顺序和和弦，再是整体按顺序播放，最后，获得了1的音符，于是乐曲达成。这里的评分只有成立和不成立就是0和1，所有的东西都可以依据标准再改进，达到1了，代表符合当下时序的标准，如果是0，那可能得重做。

改进方面的评分在整体中会根据音符的音阶来进行，这样的话，如果是获得了比较高的评价，就会上一个音阶。如果说，每一项都保持在同一个音阶的1，那么代表平衡的达成。

如果获得了不同音阶的1，你也可以自己做一首曲子，再次达成创造的上升。

在提交了作业之后，温蒂小姐收到了系统发来的几门课的综合评分，确实是有不同的1分散在不同的音阶上，譬如音乐的课，摄影的课，语言的课，商业模拟的课，实践的课，造物的课，这些1都分布在不同的音阶上，有上有下，六朵不同的花花在五线谱上。

温蒂小姐顺手把六朵花连成了一只蝴蝶，漂亮，再给它涂点颜色吧。涂完之后，她自己在评分的右下角写了个1～

月弦琴重新在无聊的下午拨动了起来：

466 577 466 577

111?… 222?… 111?… 222?… 1

正当她拨动琴弦准备进入的空间时，突然，在星空里收到了远古OM的回响……

这是好像接入了某个系统，温蒂小姐觉得有点有趣……

于是，在接入系统之后，直接把执行标准改成了Wendy’s House的+1，哇！

真是令人意外，在新的空间里，一艘小小的飞行器停在了温蒂小姐的面前！