“真的吗，你是怎么知道的？”

“我亲眼看见的，那个新生和院长一起坐上了去往皇家学者院的专用车。”

“你是不是看错了？院长怎么可能带一个新生去皇家学者院。”

“不可能看错，那个时间全院的学生都在上课，而和院长一起上车的是个穿白袍的人。”

“这可是大新闻，你们说那名新生到底什么来头？”

“这就不清楚了，不过院长连他女儿都没有带进皇家学者院。”

“而且你们不觉得院长对他的态度好过头了吗？”

“所以他到底是什么来头呢？”

可以看出，从泽来到学院之后，导师们就对他抱有着高度的关注，包括这次他和艾莎的考试比试。在导师们批改卷子的时候，他们就发现，泽的答案简直比教科书的都要标准，因此有人怀疑是不是院长给他透露了试卷的答案，但很快他们就打消了这个念头，因为教科书是院长总编的。

泽的表现远超出了导师们的预料，而皇家学者团队部分人员对此也有了猜测。他们认为泽就是那天那颗白色的流星，也就是入侵泽登的外星人。他们曾和院长交流过，他们发现院长有意的在隐藏他的身份，而且暗示他们不要把这个结果告诉其他人，否则会给泽登带来不幸，因此皇家学者团队对于外星人的搜查表面上还在进行，实际上早已经停止了。

在新生报到处，琳娜在反复地观看泽的解剖视频，她从来没有见过如此果断细致的解剖。她在内心中问自己，如果是自己来操刀，能做到像他这样吗？

琳娜带着疑问来到解剖室，取出一条和泽考试同样类型相同大小的鱼，开始计时。在琳娜完成解剖的时候，她发现，虽然解剖结果相同，但她完成这一过程花费比泽多一半的时间。这时琳娜才理解，为什么希达和院长会对泽抱有如此之高的评价。

在这之后，导师们开始期待泽的第三场考试能给他们带来怎么样的惊喜，一个理论和实操都如此强大的人，必然会对现实应用抱有和其他人不一样的看法。但实际上，泽对于考试这件事并不感兴趣，用他的话来讲就是，自己的目的已经达到了，也就没有必要继续下去了。这是后来琳娜问泽他为什么没有参加第三场考试时，泽对她说的话。于是导师们在必然失望中带着期望等待着泽的第三场考试。