第234章 社会实践课

“不,社会实践课你们待遇都一样。”

“那……”立刻有人关切的问了,“这次月考成绩怎么算?”

钟韬看了眼那名已经彻底融入到阶级架构中的学生,回答道:

“我知道你们很多人对这次月考成绩不满意,所以特地用社会实践课,给你们换来一次补考的机会。”

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“如果你们在下次月考中改名排名位次的,就可以在下下个月享受应有的身份。而你们现在已经拿到身份的,下次月考如果没达标,同样可以在接下来的半个月保持现在应有的身份。”

“两次月考成绩如果都达到某个位次的,那你也有奖励。可以豁免下下个月的半月考,也就是考多考少都不影响身份,甚至你们不去参加半月考都无所谓。”

听完了钟韬所说的话之后,在座的学生们无一不感到惊喜。

阶级滑落的人,听到有机会补考,那可谓是喜极而泣。而那些阶级没滑落的人、或者阶级提升的人,也看到了好处。

毕竟如果他们下次发挥正常的话,是可以拿到一张半月考豁免券的。

这意味着他们有了一道保险。

中高阶级最恐惧的事情,就是他们的阶级具有跌落的风险,为此,他们非常乐意于给自己寻找退路。

于是大家纷纷表示:

“校长,我们要参加社会实践课!”

甚至有人感动的热泪盈眶。

呜呜呜,校长他真的是一个大善人啊!

唯一不淡定的,恐怕就只有节目组了,前线记者立刻拿着话筒问:“钟校长,冒昧的问一下,社会实践课,还上课吗?”

“社会实践课就不叫上课了吗?”钟韬对于这个愚蠢的问题不屑一顾。

“我的意思是,学生们还会去到教室里,或者上其它别的什么形式,去上和提升学习成绩有关联的课程吗?”

“成绩不成绩的无所D——我的意思是,我们要把教育的重点,回归初心,放在更加关键的地方!”

“……”前线记者。