赫敏有些懊恼的说，“我还以为魔法史的考试内容是宾斯教授上课所讲的全部板书。如果不去记这些内容的话，我就有更多时间去学习其它东西了。”

在艾维斯看来，赫敏的准备有些过分充足了。

尽管他之前劝说过她应该把重心放在学习更深刻的内容上，但考试前两周，赫敏还是回过头去复习起这学年学到的所有东西。

就像魔法史考试一样，她几乎把所有笔记都背了下来。

梅林的胡子啊，她不会以为只有考第一才不会留级吧，艾维斯惊讶的想。

……

考试周剩下的时间都是实践考试。

弗利维教授叫他们挨个儿走进教室，看他们能不能使一只凤梨跳着踢踏舞走过一张书桌。

艾维斯给自己的那只凤梨施放了变形术，让它长出双手双脚，然后当场给弗利维教授表演了一套第三套全国小学生广播体操，初升的太阳。

弗利维教授有些无奈，他表示只要一个简简单单的塔朗泰拉舞就可以，不过他仍然愿意给艾维斯的成绩打“O”。

变形术课的实践考试上，麦格教授要求他们将一小块圆形的木头变成纽扣的模样。

只要能变形成功就至少能拿到“A”（及格），要是变出来的纽扣大小合适，留的孔大小也合适，就能拿到“E”（超出预期），如果还有花纹，那就是“O”。

艾维斯暗中观察许久，拉文克劳还没人拿到“A”以下。

终于排到他了，艾维斯推开门，麦格教授微笑着说：“我知道你的学习进度，伊文斯先生，我想一年级的难度并不能考验你的真实水平。”

说着，她从讲台下拿出一个笼子，里面趴着一只白色的兔子。

“我给你的课题是，跨物种活体变形，”麦格教授解释道，“我希望你能把它变成一只猫头鹰。当然，无论是否成功，你在我这里的评分都是‘O’。”

她似乎害怕艾维斯担心，在他的目光下，麦格教授直接提笔在成绩表上画了个圆。

艾维斯深呼吸一口，把兔子抱到面前，举起魔杖开始变形。