让对方绝望到要找这些大学生们报复！

——【妈呀，太吓人了啊！出门在外，安全第一！】

——【这如果遇到了，根本避免不了！想想你放学正在那好端端的走着，突然有辆车以一百八十迈速度朝你冲过去，你怎么跑？】

——【出门在外，运气第一啊！】

——【这种极端行为的产生往往是个人因素和社会因素相互作用的结果。个人的心理问题、性格缺陷、价值观偏差等是导致极端行为的内在因素；而社会的经济不平等、社会矛盾、文化环境等则是诱发极端行为的外在因素。因此，要减少这类人的产生，需要个人、家庭和社会共同努力，形成全方位、多层次的预防和干预机制。】

——【听君一席话，如听一席话啊？楼上的你这是要考公啊？】

——【公共安全还有短板，建议各公共场所，尤其是学校增加防护网水泥墩，每个城市几个人多密集的地方增加岗亭，地铁火车站安检更严，公交站增加候车安检，像帝都一样增加一些检查身份证的点位，这样才能创造更安全更安心的环境（别喷，生命是第一位，安全是每个人的事）】

——【有用吗？这种突然行为，防不胜防？你在检查都没用！人家突然开始无差别冲撞，你还能给当臂挡车啊？】

而此刻。

直播间的观众们同样意识到了一个眼下十分关键的问题。

那就是……

地上这么多人，此刻就一个校医！

这人该怎么救？

到底应该先救谁？

这是个很困难的问题！

这要是给那种选择困难症的人去选择，可能这个时候能把人给逼疯！

这……

江校医到该如何选择。

此刻，直播间的观众全都为江峰感到一股无形的压力。

巨大的压力！

可以说这些学生的命，在这个时刻，就交在了江峰这里！

他先救谁，谁或许就能挽救过来，但如果耽误的救治的时机，人一会儿就没了！

——【江校医到底该如何选择啊？】

——【我已经感到压力太大了……这弄不好，江校医会被骂的！】

——【对啊！这到底该如何选啊！】

——【要我说，应该救还有呼吸的……】

——【但是倒在地上这么多人，其实有很多都还活着。】

——【天呐！这些学生的命，可以是完全握在江校医手里了！江校医压力值爆表了！】

直播间的观众替江峰感到压力山大，替他担心。

不知道江峰下一步应该如何去做，应该救谁。

可谁知道。

江峰却一点没有慌张的意思！

他缓缓开口，朝着这些倒在地上的学生们郑重开口：“你们尽你们最大可能，最大限度坚持一会儿！

我告诉你们！有我在，你们一个都不会死！

你问我先救哪个？”

“呵呵呵，小孩子才做选择！

我作为一个大人，我全都要！”

说话间。

只见江峰的身后，突兀地出现了一群一群的学生，乌压压一片，他们穿着白大褂，跑的速度飞快！

三五成群手里提着急救箱，还有很多医疗工具！

为首的赫然是马小豪、何宇、陈庆等人！

医学生！！！！