真的有人大胆地举了手。

“我想，大概是置之死地而后生的道理，用死穴来刺激生机？”

李教授面带遗憾地摇摇头。

“同学，看来你对针灸学还不够理解。”

“针灸之道，在于调和阴阳，而非以死穴相搏。正如古语所云，‘差之毫厘，谬以千里’。需谨慎下针，方能激活人体潜能，使生机盎然。”

“所以，你说的不对。”

“还有人有别的解释吗？”

刚才回答的同学红着脸坐下，周围的人全都闭上了嘴。

毕竟这个同学之所以敢回答，就是因为他是***三年级学生中，针灸学的翘楚。

他都没说对，他们这些小虾米还能说什么？

几百人的教室，安静的落针可闻。

“李教授，还是您来给我们讲讲吧，我们真的不明白为什么。”

有人喊了一声，大家纷纷附和。

李教授故作深沉的点点头。

“好吧，我就先讲这一针。”

他让人把神阙位置特意标注，整个经络图如同繁星点点，而神阙就是最亮的那一颗。

“神阙位于身体正中，阴阳交汇之所。”

“人身体机能的衰落，从本质来说，就是阴阳失衡带来的后果。”

“所以这中间一针是最为重要的。第一针先定神阙，开启阴阳调和的通道，以下汇上，以上融下，才能让人体气血得以顺畅流转。”

“七星各处联合有应，让整个人都能活起来。”

“各位同学，你们懂了吗？”

教室里的学生全都是一脸茫然。

懂什么？

每个字是都能听懂，但是合在一起是什么意思啊？