还有最重要的部分，人类的认知偏见究竟是怎么形成的？有哪些认知偏见是人类所共有的，如何对一件事情做出有效假设和推论，如何用证伪的方法帮助我们找到正确答案。
还有......”
张亥听的有些云里雾里，但是努力听下来之后他做了个决定，总之这些书是好东西，看了它们！
沐春还在说着，口袋里的电话震了起来，张亥也有些失落，虽然听不太懂，可不知道为什么他就是觉得听起来津津有味，好像很久都没有像现在这样对知识充满好奇。
张亥忽然觉得沐春要是不做医生，应该会是一个很好的老师。
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电话是张文文打来的，沐春按下了接听键并且礼貌地问了张文文是不是有急事，要是不着急的话一会到医院再给他回电话。
挂上电话后，花园桥医院也到了，沐春谢过张亥送他回来，张亥说，“小事小事，应该的，应该的，还要谢谢沐春老师的笔记呢。”
也没有继续客套，沐春挥了挥手，打开车门，一阵北风吹过他的脸，带着绕海冬日特有的寒冷和潮湿。
真是很冷的一天啊。沐春拉开透明挡风帘钻进门诊大厅。
刘田田走了过来，“沐医生，有病人。”
“病人？”沐春问道。
顺着刘田田目光看过去，挂号口处的确站着一个熟悉的身影。
“是胡鹏老师？”沐春自言自语。
“嗯，是不是你的病人？我都认识了。”刘田田傲娇地哈了哈手，眼神又是活泼又是自信十足的。
这个意思是......身心科病人她全都记得长什么样？
要么是刘田田认脸的能力太强了，要不然就是身心科这半年来总共就没有几个病人，所以这位可爱的小护士全都认识？
“嗯，是我的病人，不过他可能也不是来找我的吧。”说完沐春悄悄贴着护士台避开排队挂号的队伍往楼梯走去。
“沐医生，正好正好，你在啊，刚才我还听护士说你不在医院呢。”