包他地的人，负责给他交2亩地的公粮，再给这家一些粮食作为补偿。”

清脆的声音停下来，众人沉默。

还有两种想法?

听着都挺合理。

我们家适合哪种？

大家都在默默的思考这两种方法，哪种更好。

反而忘了自己也应该想想有什么更好的方法。

周林生当先说：“茹怡这丫头脑袋是真好用，才一天的时间，又想出来一种方法。挺好挺好！”

转头对右侧的人说：“老主任！您怎么看？”

赵老头听到村主任夸他孙女，心里别提多开心，还是他们老赵家的孩子有出息！

这时候完全忘了，昨晚听到这事时候的震惊和悔恨。

“两种都挺好，也各有优势。

不过，咱们既然是作为第一个尝试的村，我还是更推荐第一个方法。

大家选自己想种地的多少，比强行给他们多少，更能激发大伙的积极性。”

他没说的是，懒的人家如果分了地，自己不种，都包出去。能干的人家干的多，反而便宜的懒货。

他家四个儿子都是能干的，他要帮能干活的人家争取最大的利益。

听完老主任的话，其他几个人也纷纷表示，第一种方法更好。

妇女主任家的男人是个懒的，但是就她一个人更倾向于第二种也没用，所以她也赞同。

周林生把两种意见和会议的结果，用文字形式写在纸上，第二天和镇长报告就不用赵茹怡去关心了。

在村委会耽误了一个多小时，看没她什么事，和大家打了声招呼，就跑了……

几个孩子到家后，干完各自今天的工作。又快速的把作业认真写完。

放学时，赵茹怡就约了几个小跟班，一起去河边抓鱼。

孙相喜提着桶，赵学鹏用盆装了些喂兔子煮的豆子。

王青和赵茹霞每个人提着一个篮子，篮子里铺着草。

赵友鹏拿了一个长长的棍子。

整齐地在大门口等赵茹怡……