“……就像我们之前说的那样算，电容两端电压U就是0.5x6=3V。所以电容的带电量……”说到这，她忽然转过身，看着班里同学，笑着道：“都知道怎么算吧。”

“知道！”

“那行，你们下去自己算。咱们继续往下讲。”

上课时间宝贵，老师有时候就只讲方法，让同学们下课后去把过程解出来，上课就不留时间给他们去练习了。

老师之后亲自讲了填空题，以及两个大题。

不一会便满了整个黑板。

班长李猜看到这场景后主动上去擦黑板。

老师对着他笑了笑，随后拿起练习册道：“下面这个题，有点难。同学们先试着自己做。等会老师讲。”

说话的语气好像是哄小孩子。

李子阳瞥了一眼，才发现这个图莫名熟悉。

这不就是……

他侧首看了看夏明乔扔在一边的草稿纸，这下确定她课间十分钟就一直在琢磨这道题。

有这么难吗？

李子阳挠了挠头，随后拿起黑笔，写下一个【解】字。

第一遍读题，还真的没思路。

是有点难哦。

他心里感叹道。

李子阳重生后努力学习，随着时间的经过，他不仅仅锻炼了毅力，而且还养成了一个奇怪的习惯。那就是遇到难题，不解开，心就痒痒的。

感觉做什么事情，心心念念的都是那道题。

题目不会浮于表面，而是沉寂在心底。

就像根小刺。

不消除，总是感觉怪怪的。

……

过了一会

之前偏安静的教室，渐渐的聒噪起来。

题太难了。

同学们决定跟周围的大神去讨论解题思路。

叽叽喳喳的，嘈杂起来。

殷正转过来拍了拍李子阳的书，闷闷的道：“咋样？做出来没？”

“……”

李子阳一开始没说话，过了十几秒后无可奈何的叹了口气：“还……没。”

是真的难啊。

殷正：“是吧！第三问我咋算咋不对。是不是哪里没想到？”

李子阳摇摇头。

没算出来，他跟殷正也没能说成几句话。

殷正转过身后，他又开始进入思考模式。

如果设Q点到坐标原点的距离为y，从Q点再次进入电场过程中……

李子阳依旧在往这个方向去思考。

“你第一问第二问做出来没有啊？”夏明乔忽然问道。

因为是在忙着算第三问顺便问的，所以声音很小很小。

她可能自己都没意识到此刻李子阳压根没听见。