这时，诊所的门又被推开，走进来的是小李，他是李医生的另一名徒弟，性格活泼开朗。

“师傅，小张，你们在聊什么呢？”小李一边说着，一边在桌上翻找着东西。

“小李，你来得正好，我们在讨论药材的配伍。”小张兴奋地说道。

“哦，那我也想听！”小李立刻坐下来，眼中闪烁着好奇的光芒。

李医生微微一笑，继续道：“刚刚我们提到灵芝与黄芪的配伍，实际上，药材之间的配伍关系非常复杂。有些药材相克，使用时需谨慎。”

小李点点头，认真听着：“师傅，您能举个例子吗？”

“比如说，甘草与大黄就不能同用。”李医生耐心解释，“甘草有和中缓急的作用，而大黄则是泻下药，两者同用可能会导致腹泻，反而适得其反。”

小张和小李都认真地记下，心中对药材的配伍有了更深的理解。

“师傅，您觉得我们现在的医学教育还有哪些不足之处？”小李突然问道，眼中流露出思考的神情。

李医生沉思片刻，缓缓说道：“我认为，医学教育不仅要重视理论知识的传授，更要注重实践的培养。我们需要更多的临床经验，让学生在真实的环境中学习。”

小张点头赞同：“我也觉得，只有在实践中才能真正理解医学的奥妙。”

“对，正因为如此，我才希望我的诊所能成为一个医学教育的实践基地。”李医生的眼中闪烁着坚定的光芒，“我希望能培养出更多优秀的医者，让他们在未来的医疗事业中发光发热。”

小李和小张都被李医生的理想所感染，心中燃起了对医学的热情。

“师傅，我们一定会努力学习，将来成为优秀的医生！”小张坚定地说道。

“是的，我们会传承您的精神！”小李也激动地附和。