答了20分钟，他就有点坐不住了，老师出的题太难，一大半不会，会写的还不知道步骤是否正确。悄悄回头看，有的同学在那发呆，有的奋笔疾书。

他的斜后方坐着一名男生，蓝色涤卡上衣洗得发白，袖口有磨损，袖子有些短。拿着一支铅笔，在那认真的写题。他写题的纸看着像方格本的背面，很小的一个本子，字也写得非常小，怎么也看不见。

“不要东张西望，考试成绩只代表过去，不要紧张！”葛强老师声如洪钟，颇具震慑力。

金学文继续冥思苦想，想尽办法答题。

下课铃响了，葛强老师把同学们的卷子收走。五花八门的卷子，有的同学干脆写在了烟盒的内侧，歪七扭八的几道题，像接头密码似的。

下午是农机课，老师给讲拖拉机的驾驶技术。没有现成的机器展示，老师就在黑板上画了一辆手扶拖拉机。轮胎、操作杆、轮轴……各种零件俱全，和真的没两样！

看着老师的胳膊一挥，黑板上就一个圆，来去两笔，拖拉机的轮廓就有了。农机老师徐来是从大城市下放到这里的知识分子，据说以前是大学里教机械设计的老师。这里初中缺农机老师，临时把他给抽调来的。

“同学们，知道为什么手扶拖拉机是三个轮子吗？”徐来老师提问。

“黎振海，你来回答！”徐来老师拿着花名册点名。

穿着蓝色涤卡上衣的男生站了起来。“老师，是为了轻便和稳定吧，三角形最稳定，咱们的田地分布位置不同，有的在斜坡上，有的在平地上，这样都能兼顾得到！”黎振海认真地回答。

徐来老师点点头，“你回答的基本正确，还有哪位同学想回答，请举手！”