上午的最后一节课，在上课铃打响后开始。

这一节课是英语课。教同学们英语的，是一位拥有二十余年教学经验的女老师，姓安名红。

然而经历了一次猛烈的集体复分解反应之后，额外放出的热量在外部环境中散失，其内部渐渐地接近稳定状态。

王炳尧将自己压箱底的画作拿出，从中间分开来，其一半贴在桌角。

主观地讲，他觉得这样能使这画的亲切感更浓郁，看见亲人的面庞，仿佛自己全身都充满了力量。

李箫紧盯着黑板，及时地拿出笔，摘抄着一条条板书——都是安老师随着同学们的发言，记录下的例句。商翔越和尹延润也不例外。

姚顺懿经过一个课间的反思，决定痛改前非，打起精神，下定决心，不放过老师在课上的任何一句话，都做认真听讲的好孩子。

李永琦见他们这么认真，试着找回上节课那样的状态。他努力地跟上节课一样，双目轻闭，气沉丹田，让回响在教室里的声音像耳旁风吹过。自己的心神好像沉浸到另一个与这平时的境界平行的境界里，李永琦完全感觉不到自己的身体的任何感触。

李永琦心里奇怪极了，他迷迷糊糊地想：“这感觉为什么似曾相识又如此熟悉呢？我这么认真投入好感觉不到一点疲劳。这两天吃的这么差，哪里补得过来？听姚顺懿说有叫‘回光返照’的东西，也不知道是形容什么的。听起来跟这么着挺像……”

李永琦迷迷糊糊地遐想着，不知不觉就看到了他的家，和他家所在的镇。一切都是老样子。喧天的锣鼓富有音律地演奏着，一队浓妆艳抹的青年踩着高低不等的高跷首尾相接，走出一个圆形，象征以后的日子圆圆满满。唉？镇门口的老桑树还在？不是前年就被伐了吗？

镇上的人把手缩进棉袄的袖子里，在暖阳下不停地跺脚，嘴里冒着雾气，七嘴八舌地谈论着演出。

“奶奶！”李永琦奋力地喊着，可是马上被这吵闹的声浪淹没。