歌词中描绘的优美画面（虽与北方城市景象略有出入，但其意境是共通的）、欢快向上的情绪、以及晓雨那出乎所有人意料的、极具感染力的音准和乐感，产生了一种奇妙的“化学反应”。

教室内外，原本嘈杂的喧闹声不知何时彻底消失了。

所有的孩子，无论是调皮如胡小军，还是文静害羞的，都睁大了眼睛，呆呆地看着那个刚刚还哭得稀里哗啦、此刻却仿佛在发光一样唱着动听歌曲的小姑娘。

家长们也露出了惊讶和欣赏的表情，相互交换着眼神，仿佛在问“这是什么歌？从来没听过，这么好听？”

吴老师脸上的惊讶已经变成了惊喜和赞叹，她看着晓雨，仿佛发现了一块未经雕琢的璞玉。

一曲唱罢，余音仿佛还在空气中回荡。

短暂的寂静之后——

“哇！真好听！”

“她唱得真好！”

“这是什么歌啊？我也想学！”

孩子们率先爆发出真诚的赞叹和羡慕，他们瞬间被这首美妙的歌曲和晓雨的演唱征服了。