入职的新老师都被安排去当班主任，这是区一小的传统。

顾蓁教二年级语文，又兼着班主任，忙得不可开交。

不仅要看着学生们的成绩，还要关注他们的心理健康。

八九岁的小孩，你说他不懂事，他又什么都知道，说他懂事，又正是人嫌狗憎的年纪，好学话，好学着网上那些乌七八糟的事乱来。

他们可能也不知道自己在做什么。

顾蓁看着这堆花里胡哨的卡片，都气笑了。

“童俊杰同学，告诉老师，这是做什么用的？”

童俊杰是班里最调皮的一个男孩，偏偏又很聪明机灵，让顾蓁拿他不知道如何是好。

要不是接到同学的小报告，说童俊杰在班里给女孩子发卡片，让她们轮流给他当“女朋友”，顾蓁还不知道这班里竟然有这种事！

打小报告的那个同学说起来的时候，明明就很嫉妒童俊杰被女孩子们围着！

才八九岁，知道个屁！

顾蓁最近在研究青少年儿童的心理健康，但读来读去还是觉得书里写的保守了，他们没教这样的情况该怎么办。

办公室其他老师都在竖着耳朵听，顺便也想想自己班里有没有这种事发生。

童俊杰根本不怕老师，他挠挠头：“顾老师，这卡片很贵的，是限量卡！我给她们卡，她们自己愿意的！”

顾蓁“啪”一下拍在桌子上：“你才九岁，知道什么叫女朋友？以后不许在班里搞这种事，这些卡片，立即没收，给出去的也全都给我要回来！再让我听到你在班里找女朋友，看我不收拾你！”

“不行啊顾老师，这样搞，我好没面子的啦！”

童俊杰父母都是南方人，他小小年纪说话也带着些口音，听起来很可乐，有一位老师就没憋住，扑哧笑出来。

顾蓁绷着脸：“还有，你哪来的钱买这些卡片？现在就给你爸爸妈妈打电话，我问问他们知不知道这回事！”

童俊杰这才开始紧张，眼珠子一转就要再撒谎，顾蓁一眼识破，直接找到联络簿。