“小南，你前几天给小宝唱的那首《茉莉花》可真好听，我还没听过这么好听的童谣。”

江图南接过春花递过来的手帕（ps.洗干净了的），擦了擦嘴，说道，

“其实《茉莉花》还有另外一首，另外的这一首更好听。云轻姐姐你若喜欢，我等会教你。”

这可是被联合国教科文组织认可，走向世界的歌曲！

“这可是你说的，那我今日中午给你准备你爱吃的红烧肉。”

看着江图南，洛云轻真心实意地笑了。

李嬷嬷很快将萧小宝抱来了，江图南随即上去打招呼，

“小宝，你好呀。”

萧小宝一如既往的不理人，江图南也不恼怒，开始今天的康复训练。

孤独症儿童治疗方法最重要就是教育训练，简单来说就是通过一些训练任务或活动，让患儿掌握生活和学习技能。

首先就是提高萧小宝的语言能力，其次再提高萧小宝的学习能力。江图南因为发现萧小宝对音律尤其感兴趣，所以打算先从学习简单的乐器入手。

不过不是她教，虽然她小时候跟爷爷学过二胡，但她不敢吱声。

江图南就见洛云轻请来了一位箜篌老师，直到比江图南人还高的箜篌被抬上来的时候，江图南才反应过来。

江图南：你有事吗？

不是姐，你是不是对简单有什么误解？！这箜篌比我还高啊！你这样确定不会加重孩子的病情吗？！（怒吼）

“哎呀，好像买大了。”

洛云轻看着眼前比自己还高的箜篌发愁。

江图南：这是买大买小的问题吗？！

最后，在江图南的强烈要求下，把箜篌换成了竹笛。

“可是我真的很喜欢箜篌。”

洛云轻看着被搬走的箜篌依依不舍道。

“姐，咱不想了。”

江图南捂住洛云轻的眼睛，强迫她转过头去。

“小南南~”

江图南：我的耳朵好像听到了什么很恶心的东西。

萧明绪今日依旧穿着他那骚包红衣，大摇大摆地走进来了。

“嫂嫂好！”