舞蹈则多与音乐相伴，成为重要的娱乐方式。

绘画与雕塑：尽管战国时期的绘画与雕塑作品大多已失传，但从文献记载和考古发现中仍可窥见一斑。

这一时期的艺术作品多以人物、动物和神话传说为主题，展现了当时人们的审美追求和艺术创造力。

二、教育与学术的普及

东周战国时期，随着社会的变革和思想的解放，教育与学术逐渐普及，推动了文化的传播和知识的积累。

1. 私学的兴起

孔子与儒家私学：孔子是私学教育的开创者，他打破了贵族对教育的垄断，主张“有教无类”，使得平民子弟也有机会接受教育。

儒家私学不仅传授儒家经典和思想，还注重培养学生的品德和修养。

其他学派的私学：除了儒家私学外，墨家、道家、法家等学派也纷纷兴办私学，传授各自的思想和学说。

这些私学不仅促进了学术的繁荣和争鸣，也推动了教育的普及和发展。

2. 学术中心的形成

稷下学宫：稷下学宫是战国时期着名的学术中心，它位于齐国都城临淄，吸引了众多学者前来讲学和交流。