于是，黄老师转身就回到了陈锋的摊位前。

……

场景二。

陈锋笑着示意黄老师：“坐吧。”

黄老师坐下了。

神情游移不定。

眼神也在桌上的两幅对联处游走。

感觉还是很不错的。

陈锋也在心里暗暗佩服了一下。

但是……

不够真实。

陈锋一脸职业性的笑容，看着黄老师亲切的问道：“先生，想算点什么？”

“我……我昨晚做了个噩梦。”

“哦。”

陈锋点了点头，慢条斯理的说：“想解梦？”

“对。”

“那好，说来听听。”

黄老师看着陈锋的双眼，缓缓说道：“我昨晚……梦见一只青蛙。”

“青蛙。”

陈锋确认了一下。

“对，青蛙。”

黄老师的表情多少有点失控了。

看着陈锋想笑。

因为他就是随口一说。

他很想知道陈锋要怎么演绎这一段解梦的过程。

他得准备什么样的台词混过去？

陈锋看着黄老师要失控的表情，仍旧一本正经的说：“梦中的青蛙，象征成功、友谊和满足愉悦的精神状态。”

“梦见青蛙在水塘里，表明你有宽容的朋友，能帮你战胜困难。”

“梦见青蛙在草地上，预示你会获得一位豁达开朗的良师益友，在许多方面帮助你。”

“梦见有很多只青蛙，表示你生活简朴。”

“如果病中梦见许多青蛙，预示你的身体将很快复原。”

“梦见夏夜一片蛙声，表示你和很多朋友相处愉快，关系融洽。”

说到这，陈锋笑眯眯问道：“请问先生，您梦到的青蛙是什么情况？”

“我……”

黄老师越来越忍不住笑了，表情失控的说：“我梦到，我自己变成了青蛙，在池塘里捉蚊子吃。”

说到最后，彻底绷不住，噗嗤一声乐了。

远处的蒋文不经意的皱了皱眉头。

倒是下面的学生无所谓，也跟着哄笑起来。

因为他们把这仅仅当成是一种教学，丝毫都没有对舞台上表演者有过一丝尊重。

黄老师笑场了。